Mis artículos

Un listado de algunos de mis artículos:

Descontextualización de las Teorías Financieras: ¿Se puede hablar de factores determinantes de la estructura de capital de las PYME venezolanas?

De-contextualization of Financial Theories: Can Determining Factors be Spoken of in the Capital Structure of Venezuelan SAMEs?

Revista de Ciencias Sociales de la Universidad del Zulia. V.16, Nº 1. Maracaibo, 2010. Disponible en: Scielo.org

Teorías financieras

Resumen: Las distintas teorías que tratan de explicar la estructura de capital de las empresas, nos ofrecen un abanico de variables que podrían justificar el comportamiento de la estructura del pasivo fijo o financiación permanente; esto es, la combinación óptima de deuda a largo plazo y fondos propios que financian las inversiones permanentes necesarias para la puesta en marcha y desarrollo continuado de la actividad empresarial.

Sin embargo, muchas de estas teorías no son útiles al ser aplicadas a firmas de menor tamaño, que no tienen participación en el mercado de capitales, y mucho menos a empresas de contextos diferentes al de países europeos o norteamericanos.

Después de más de dos años investigando la estructura de capital de las pequeñas y medianas empresas venezolanas, los resultados obtenidos, en su mayoría de signo contrario a lo esperado, según las distintas teorías, nos motivó a reflexionar de manera crítica sobre las razones que justifican la poca aplicabilidad de dichas teorías para explicar la realidad de las PyME venezolanas de la región central del país. Algunas de esas razones se encuentran en las características propias de las PyME venezolanas, la dificultad para obtener información confiable de éste sector empresarial, las características del sistema financiero venezolano y las características del entorno macroeconómico.

Palabras clave: Estructura de capital, PyME, financiación, sistema financiero, entorno macroeconómico.


Problemática Financiera de las Pequeñas y Medianas Empresas venezolanas. Análisis de los Factores Internos

Financial Problems of Small and Medium Enterprises in Venezuela: Analysis of Internal Factors

Revista FAEDPYME International Review. Vol. 1. No 2. 2012.  Fundación para el análisis estratégico y desarrollo de la Pequeña y Mediana Empresa. Disponible en: FAEDPYME

Análisis de pequeñas y medianas empresas

Resumen: Las pequeñas y medianas empresas constituyen el principal impulsador del crecimiento económico de las naciones. Sin embargo, a pesar de la importancia que tienen las PyME, en la economía de los países, ellas enfrentan una serie de problemas que obstaculizan su desarrollo, uno de estos obstáculos se refiere a la problemática financiera.

Precisamente el interés de esta investigación fue identificar los rasgos característicos de las PyME venezolanas de los estados Aragua y Carabobo que condicionan sus decisiones de endeudamiento, así como analizar cuáles de los factores internos presentes en las PyME venezolanas influyen en las decisiones de su estructura de capital.

Para la realización de ésta investigación, se efectuó un trabajo de campo donde se aplicó un cuestionario a noventa y cinco PyME, a través del cual se midieron variables como: el riesgo empresarial, la rentabilidad sobre activos, las oportunidades de crecimiento, el tamaño, la reputación, concentración de capital, estrategias empresariales.

Finalmente aplicando los análisis descriptivos, el análisis de las tablas de contingencia, el cálculo de regresión lineal múltiple y el análisis de correspondencias múltiples, nos permitió llegar a las siguientes conclusiones: las variables riesgo empresarial, rentabilidad sobre activos y oportunidad de crecimiento explican en un 60% la estructura de capital de las pequeñas y medianas empresas de los estados Aragua y Carabobo. Las variables reputación, riesgo empresarial y rentabilidad sobre activos registra una relación significativa con la variable endeudamiento.

Palabras clave: PyME, estructura de capital, endeudamiento, variables financieras, variables estratégicas.


FACTORES PRESENTES EN LA DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR QUE PARTICIPAN EN CURSOS A DISTANCIA DICTADOS BAJO EL APOYO DE PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS. CASO UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

María Cristina Fernández
Revista Serendipia. UCV. Vol 5. N.10  12/2016      Serendipia. Revista Electrónica del Programa de Cooperación Interfacultades
Los cambios que produce la globalización, los avances en la gestión del conocimiento, la telemática y la informática, han generado exigencias para la transformación del sistema tradicional de la enseñanza acelerando un cambio de paradigma en el modelo educativo. Hoy en día se requiere de una educación más centrada en el estudiante, en su ritmo, en sus intereses, en el desarrollo libre de sus competencias y es a través del apoyo de las tecnologías como se puede llevar a cabo estos cambios en el modelo de enseñanza. El objetivo de este trabajo de investigación, fue identificar las razones que argumentan un grupo de jóvenes estudiantes de la Escuela de Artes de la Universidad Central de Venezuela, para desertar de la materia Análisis de la Realidad, que cursan con apoyo de plataformas tecnológicas. La investigación fue de tipo descriptivo apoyado en la herramienta Formularios de Google, a través del cual se distribuyó un cuestionario. Los resultados indican que los estudiantes requieren una interacción mayor por parte del docente, manifiestan problemas con la velocidad de la Internet. Las otras variables estudiadas: adaptación a la plataforma, manejo del tiempo, no fueron concluyentes. Como idea final se puede afirmar que el trabajo en plataformas virtuales, requieren de una mayor dedicación por parte del profesor y una autodisciplina y motivación por parte del estudiante. Asimismo, es importante contar con una buena y rápida conexión de Internet.
Palabras clave: Paradigma educativo, plataformas tecnológicas, deserción, Internet

Factores institucionales mediadores en la actividad investigativa del estudiante de educación superior

María Cristina Fernández Trujillo

Nancy García Arjona

Revista Anales. Universidad Metropolitana.  Vol 16. N.2  2015

anales

La universidad es una fuente importante de investigación por cuanto se convierte en el ámbito natural en el que se puede estimular el conocimiento, la creatividad y la innovación. Un aspecto que requiere reflexión se refiere al papel que debe cumplir la universidad para fomentar el trabajo de hacer investigación. A parte del eje que es la preparación como ser humano, ubicamos el interés de esta investigación en el ambiente y contexto de recursos globales de la universidad en la que se mueve el estudiante: locación, bibliotecas, conexión a internet, coordinación de asignaturas afines a la investigación, tutores, asesores metodológicos. Nos ocupamos de los estudiantes que culminan estudios de pre-grado de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Metropolitana, la cual  fiel a su Misión presenta condiciones físico ambientales propicias para el estudio y el trabajo de investigación, así como la estructura organizacional que operativamente resguarda  y guía al estudiante en la tarea de hacer investigación. Al querer conocer cómo percibe el estudiante las mencionadas condiciones, se encontró: en todo lo investigado hay señalamientos positivos, y las fallas las ubican en la comunicación que emite la coordinación de Metodología y Trabajo de Grado, así como en el intercambio entre el tutor asesor y el estudiante.

Palabras claves: investigación, universidad, factores institucionales, tutor

Liderazgo transformacional y transaccional
en emprendedores venezolanos

Fernández, M. Cristina
Quintero, Nelson

Resumen
El objetivo de esta investigación es identificar las características del liderazgo transformacional y las variables del liderazgo transaccional, presentes en empresarios que demostraron ser exitosos en la creación y desarrollo de sus negocios en Venezuela. Explora la evolución histórica de esas teorías del liderazgo desde los estudios de James V. Downton (1973) hasta nuestros días. El trabajo se realizó en dos fases: una documental mediante la identificación de las variables que según la teoría de liderazgo transformacional caracterizan a estos líderes, extraídas de los estudios de caso
desarrollados por Quintero (2013); y una fase de investigación de campo en la cual se solicitó a tres líderes de las empresas estudiadas, responder el cuestionario Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) form 6S, modificado por Northouse (2001). Los resultados obtenidos demostraron una fuerte presencia de las características de los liderazgos transformacional y transaccional. Estos emprendedores han logrado no solo la creación de proyectos de negocios exitosos sino que han sabido implementar los cambios que un entorno de alta incertidumbre les ha exigido.
Palabras clave: Liderazgo; transformacional; transaccional; emprendimiento; competitividad.Vista previa del archivo adjunto ART4.pdf

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